1001堂精选班级共读课|揭开《团子的神奇美术馆》的神秘面纱，触发想象的按钮

导读

前几天，江西省南丰嘉禾小学的曹山梅老师带着班上的孩子读《团子的神奇美术馆》，（戳链接可见→）解锁了世界著名艺术家的作品和他们的故事。

这回，他们又遇见什么了呢？一起来看看～

嘉禾小学二年级春禾班读《团子的神奇美术馆》有一周了，这本画册的神秘面纱慢慢被揭开。跟着一群小春禾到奇妙的文字世界去旅行吧！

翻到P1，用你喜欢的方法读一遍文字，说发现。团子说：没错，就是我那位很酷的画家姑妈！看图，猜猜团子为什么说“很酷的画家姑妈”？

团子一手拿着画笔，一手提着洗画笔的小桶子，跟在大画家姑妈后面。团子非常喜欢画画??，是姑妈的小粉丝。她觉得会画画的姑妈“很酷”。

小朋友，你觉得……做什么“很酷”？姚明很酷，会打篮球;钟南山爷爷很酷，会制服病毒;金波爷爷很酷，会写诗……你想自己会做什么，也会很酷？

书会把我们带到心向往的地方。让我也来设计一张入场券吧！

最重要的是……要有一本介绍你喜欢做的事的很厚的旧书。

为什么？

姑妈成为很酷的画家，可能就是经常看这本书，把书都看旧了。我们要找到一本书，经常去看，把它“看旧”。在伤心时，看它是安慰;在沮丧时，看它是鼓舞;在快乐时，看它是分享……。日有所思，才能夜有所梦。

再开始设计我们的探险地图。

从P8页开始，呀呀！好多画家，好多幅名画。我不想记混了，有好办法！做一份参观情节绳。

这些画家都有自己的流派和风格。可是，丁德源小朋友把介绍达芬奇及其《蒙娜丽莎》的4面书页全用胶水粘住了！她说，蒙娜丽莎的注视太可怕了，可能评得上“最神秘的世界名画”奖。哈哈，我们一起来玩“说你心中的最XX名画”游戏吧。

二年级下册第四单元每篇课文都充满丰富的想象，单元重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”，旨在培养学生丰富的想象能力和语言能力。从现实到想象都有一个“语言的按钮”。你能找到这个按钮吗？

找到这样的按钮，你就能穿越了。在想象的世界跨越时间和地域，和你心向往的人相聚，到你心向往的地方去。可爱的你和可爱的团子有了一个相同的秘密。知道是什么吗？再去看看书，再去想一想。

语萌的神奇图书馆    

子依的神奇种子馆    

哲睿的神奇汽车馆    

肖婧的神奇蛋糕馆    

政翰的神奇美术馆

子航的神奇科技馆

锦毅的神奇玩具馆

……

书，能载着我们走向心向往的地方。

江西省南丰嘉禾小学中小学高级语文老师。喜欢阅读，常常以阅读推广人自居。所以身后总有一群小书虫。如果说阅读是蜜蜂采蜜，她说，她要和她的学生流连花海，寻香而往，酿蜜而生。