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百班千人经过了四年多的实践，累计点亮43043个班级，2000142名师生参与共读，活动轨迹已经成功的遍布全中国31个省市乃至马来西亚等华语国家。不论是温暖明媚的南方城市深圳，还是进入冬天而开始冷冽的北方城市佳木斯，不管是东部沿海的上海，还是西部大疆土的新疆乌鲁木齐，都有百千教师们的身影，他们带领孩子一次又一次的参加共读，然后在这里收获阅读的快乐和成长。
百班千人能够这样快速的成长，是离不开这些不遗余力支持着阅读的一线教师们，他们来自不同的地方，却又因为同一个信念聚集到一起。
颜慧姗 | 8年教龄
马来西亚彭亨文德甲中华小学二校
百千初相遇：2019年1月百班千人第18期
来自马来西亚的颜老师，是在2019年1月与百千相遇的，到现在，断断续续也参加了六期活动了。她用阅读热情化作带她穿越大海的力量，排除一切的困难，参加百千活动。
她觉得在百班千人参加共读就像是在一艘船上，与百千的老师们一起教学相长，驶向远方;阅读像一扇门，与百千的老师们互相赞叹，一起成长。
如果你也想像颜老师这样在百千与老师们一起教学相长，欢迎报名百千第30期共读活动。
刘艳君 | 29年教龄
河北省迁安市建昌营镇回民小学
百千初相遇：2019年10月百班千人第23期
所带班级人数：38
河北迁安的刘老师与百千相遇与2019年10月，到现在一共参加了五期活动，自从第一次参加以来就不曾离开，一直坚持带学生阅读。
她在百千最大的收获就是祝蕾老师讲的写动物童话的方法：第一步凸显与众不同的个性。要么把动物的本领放大升级，让它成为动物明星，要么就是反转180度，要么就是创意混搭。第二步高潮迭起，凸显主人公的情节。第三步打磨细节，真实可信。学以致用，效果非常好，班上的梁晏瑀同学、田小松同学的个人创意写作分别获得二等奖和优秀奖。
如果你也想像刘老师这样带领孩子获得更多的荣誉与收获，欢迎报名百千第30期共读活动。
徐营 | 9年教龄
山东省曲阜市东方学校
百千初相遇：2020年4月百班千人第26期
所带班级人数：38
山东曲阜的徐老师是在2020年4月第26期共读活动第一次与百千相遇的，到现在也已经跟随百千参加了三期共读活动，虽然遇见百千的时间不算早，但是每一次遇见都是最好的时候。
开卷有益，天雨流芳。邂逅百千，每次阅读就像探秘，孩子们的阅读兴趣更加浓厚，阅读效率更加高效，阅读已经成为徐老师和孩子们每天的习惯。追随百千，努力做一位坚持而无悔的阅读点灯人是徐老师一直的愿望。
如果你也想像徐老师一样与百千来一场邂逅，探秘阅读，欢迎报名百千第30期共读活动。
赵玉琴 | 29年教龄
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一小学
百千初相遇：2017年4月百班千人第8期
所带班级人数：51
内蒙古鄂尔多斯的赵老师，第一次遇见百千是在2017年4月7日，那一天好像是个普通的日子，她像往常一样正常工作。但那一天好像又是不平常的一天，她不经意间就邂逅了百千，从此也没在离开过，到现在跟着百千参加活动已经二十二期，依旧是觉得兴趣盎然，阅读热情只增不减。
她认为在百千最大的收获是把好书带给孩子，与孩子共读好书，共浴书香，共同成长！在百千的活动中留下阅读的痕迹，是对于孩子来说最宝贵最有益的回忆。
如果你也想像赵老师一样，在孩子们的成长过程中留下宝贵的阅读回忆，欢迎报名百千第30期共读活动。
丁春健 | 32年教龄
天津东丽区流芳小学
百千初相遇：2018年4月百班千人第13期
所带班级人数：35
天津的丁老师，在2018年4月第一次遇见百千，了解白千，加入百千。到现在也带孩子们参加了十期共读活动了，中间也有忙不过来，精力有限想要放弃的时候，但最终看到孩子们对阅读的喜爱还是让她坚持了下来。
正在为如何提高学生阅读兴趣而苦恼之际遇见“百千”，2年多跟随百千一路走来，从一葫芦画瓢到对整本书阅读有一点感觉。虽然悟性差，进步慢，但看到我的学生在我笨拙的指导下，对阅读产生兴趣，感觉自己所做的一切很有价值。通过百千还认识了许多优秀的人，学习了很多先进理念和充满智慧的策略。感谢百千，跟一群优秀的人在一起，自己也会变得不凡。
如果你也想像丁老师一样，逐步培养学生们的阅读兴趣，学习更多先进理念和智慧策略，欢迎报名百千第30期共读活动。
种劲 | 20年教龄
四川省川大附小东山学校
百千初相遇：2017年3月百班千人第7期
所带班级人数：36
四川的种老师，在2017年3月，第一次带着孩子们参加百千的活动，一共参加了17期活动。其中，2017年5月，荣获四年级优秀集体一等奖，2019年12月，参加“百千万卷读书坊”教师共读活动，获得“百班千人书香教师”称号，2020年8月，参加百千阅读教师暑期线上研习营被评为“优秀学员”。这些获得的荣耀都见证了她在百千的成长，在她的脑海里印下了浓墨重彩的一笔。
参加百千活动以来，她最大的收获就是让阅读成为了她和孩子们生活的一部分，百千让文学滋养儿童幸福成长！
如果你也想像种老师一样，收获自己的每一点小成长，欢迎报名百千第30期共读活动。
张玏 | 27年教龄
重庆两江新区民心佳园小学校
百千初相遇：2019年12月百班千人第24期
所带班级人数：43
重庆的张老师，在2019年12月第一次参加百班千人的活动，在2020年5月份第27期活动中获得了集体特等奖。
她在百千最大的收获就是在整本书阅读前行的路上，更有方向，更有自信，得益于顶尖的导师团队的引领。2019年12月，受益于“百班千人”与重庆两江新区儿童阅读合作项目“书香两江，阅美重庆”，有幸走进阅读课程遍地开花的深圳南头小学、深圳实验学校，园岭实验小学等名校跟岗研修，学习学校阅读课程的构建；亲临周其星、李祖文等名师的阅读课堂，观摩其“阅读教室”溢出的色彩与馨香。他们对课堂、对阅读的痴迷，无愧儿童阅读推广人之盛誉。最是阅读能致远！期待，所带班级小鸢尾班的孩子们，在她的引导下，腹有诗书气自华。
你也想像张老师一样，有更多的机会与名师，名家面对面交流吗？欢迎报名百千第30期共读活动，你也有机会。
翁晓如 | 23年教龄
浙江乐清市城东第二小学
百千初相遇：2020年9月百班千人第29期
所带班级人数：39
浙江乐清的翁老师，在2020年9月第29期共读才第一次鼓起勇气报名参加了。她记得当刚开始壮着胆子报了名之后，心里的各种惴惴不安。没有开启的一切对于她都是未知，都是陌生，都是疑惑。
想不到百千是如此懂人心，安排初读单，文本解读微课，导师分享课，还有各位老师的美篇分享，这种手把手的领进门，让她突然心安，突然有了信心，她对自己说：只管走吧，掌灯的人在前面呢！
如果你也像翁老师一样，彷徨犹豫，心动不如行动吧！现在就报名百千第30期共读活动，勇敢做一次尝试吧！
这一张张脸庞，来自不同的地方，
他们高举阅读的灯点亮了中国31个省市的阅读教室，
甚至还把这点星光裹在满是阅读热情的怀里带它漂洋过海来到了马来西亚，
点亮了海外的中文教室；
这一名名教师，聚集到了同一个地方——阅读教育的一线，百班千人这个大家庭，他们在这里交流，在这里实践，在这里感受着孩子对于阅读的喜爱与热情；
这一次次共读活动，带着优秀文学作品来到老师和孩子们的身边，带着他们走向文学的深处；
这一堂堂阅读课，有名师，有名家，
大家共同深入探讨文本内容，创作意图，发掘创新写作的可能。
这些老师，都在手捧着阅读的灯光，等着你加入，一起前行，你确定还不心动吗？而且本期福利多多，10堂名师经典课、502集《凯叔·诗词来了》、《初读策略指南》《阅读记录册》……报名参加，这些就都属于你哦。
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阳光.金蔷薇.小木屋——〈密林中的熊〉文本再读与教学策略丨三年级师研会
编辑：刘宇森
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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