虚心涵泳，福田心耕

18：30，暖场小嘉宾就点燃了参与热情。

其中，来自苏州的朱俊宇同学，还是百班千人读写活动中的涌现出来的“读写小能手”哦！

互动环节，直播间里迅速刷屏，“小树林”般举起了手。

19：00，直播正式开始。陈老师亮出了她在备课过程中收集的来自小读者的读书笔记、照片、音频和视频。

从而引出直播主题——

说起读书，陈老师请出了第一位嘉宾——朱熹先生。

她尤其提到“朱子读书法”中的虚心涵泳，鼓励小读者抛开先入为主的偏见，对文学艺术作品的鉴赏沉潜其中，反复品析和推敲，以获取其中真味。

游牧文里文外，读出《隔了那么久的一首诗》中的两种眼光：小时候的“我”，成年后的“我”。

课前，陈老师采访作者梅子涵老师，梅老师告诉她，作品中的人物皆有真实的生活原型。也就是说，《乡下路》中那么热还坚持赶路的晓明和晓萍，真的是那么乖巧懂事。而那么疼爱孩子却依然让他们接受锻炼、学会忍耐的外婆，正是在告诉读者——

游牧书里书外，陈老师带领大家读到封底的名家点评。

希望小读者从一本书读到一群书，从而读懂真正的“梅氏风格”。

陈老师贴心地为小读者连线了图书的绘画作者——王笑笑老师。

笑笑老师不仅和大家分享了她在画稿之前是如何“虚心涵泳”的。

【书的故事】当远方的诗歌开出花朵

还特别提到这本书给自己最深切的感觉：层层叠叠的绿色！真是一千个人人就是一千个哈姆雷特，这是多么美术的读后感啊。

时间过得飞快，陈老师知道，还有很多小读者想分享自己的读后感，细心地留下了自己的邮箱。