很难想象！不喜欢读书的老师、家长，该怎么让孩子喜欢读书？

（图片来自豆包AI合成）

编辑手记：一直在思考，该如何与大家交流才能让大家感受到阅读的美好，感受到童书的美好？让大家愿意停留下来，交换宝贵的思想，交流彼此最真的感受......慢慢地，想清楚了：一个人不可能把自己没有的东西交给别人，一个教师，也不可能把自己没有的东西教给学生。一个不爱读书的家长，也很难让孩子喜欢上读书。

作为一个童书阅读推广编辑，如果没有对童书的热爱，我很难让读者感受到童书的美好。而作为一名教师，一位家长，如果你们不爱读书，也很难带出一个爱读书的孩子。庆幸，百千的平台永远不乏热爱。这些心声是为证明——

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还有非常爱百千的许志强老师也在63期活动启动之时，（戳此了解活动详情→《培养一个一生热爱阅读的孩子，有多重要？书里有火光，照亮孩子成长！|63期报名开启》）发文来支持↓

我是一名语文教师，一名阅读爱好者，从教二十六年来，一直在推广阅读。

在没有遇到全国百班千人读写计划之前，我踽踽独行在推广阅读的道路上，尽管我是那么努力，但自己就像一只没有方向的小舟，总觉得是那么孤单，燃不起心中孩子们心中的热爱之火。

2024年4月，我靠着读书的嗅觉，在一个公众号的平台上，全国百班千人读写计划像一束闪电的光，照进我激越的内心世界，我犹如行走在沙漠中的长途人发现了一片绿洲，毅然带领孩子们加入进来。果然，我的选择是对的，我庆幸我的捕捉。当我们走进百班千人第一期，我就感觉百班千人在指导师生阅读上是那么尽心尽力，倾其所有地引导大家阔步走在阅读的大道上。

从此，我带领孩子们在百班千人这方广阔神奇的土地上贪婪地吮吸着丝丝甘露，孩子们是那样健康快乐地生长着，显示出无限的勃勃生机。

我赞叹，赞叹百班千人的选书，她的选书，总是那么切合孩子们的内心世界，让孩子轻易地就走进书中，真正地如春天的及时雨一般，无声地浸润着孩子们饥渴的内心世界；孩子们跟着百班千人读书，就是走进奇妙的旅行世界，一次次行走在一个个新奇的天地。

当我们手捧《湿地的秘密》，我带领孩子们探秘湿地之旅，我们去当地的南湖，发现南湖的秘密。我领着孩子们读了那么多书，很少有这样一本书把孩子带进身边去探索真实的世界的：让孩子读一本书，就亲自去发现、去思考、去感受身边原来也是这样美丽、有趣。

《英子奶奶的画》让孩子们发现，原来画画不需要多么高的技艺，画画离自己并不遥远。只要你喜欢自己的生活，你就专注地去自由自在地去表达自己的内心，而不用有所顾忌。正是这本书，让孩子们喜欢上的读读、写写、画画，不再像以前一样只是单纯地读书。

《我喜欢你，狐狸》，用逆向的思维给孩子耳目一新，眼前一亮的感觉，活跃了孩子们的内心世界，让他们的心灵跳动起一首首优美欢快地诗，《塔顶上的狗》让孩子们有一颗美好的爱心，上进的心，跟自己的懒惰和坏习惯告别……

《库布库布航海记》把孩子们带入探险的世界，让孩子们明白，在成长的道路上，要勇于走向更加广阔的天地。那里，虽然充满了许多未知，但只要自己有一颗勇敢地心，只要不放弃自己心中的愿望，总会有奇迹发生。

《时钟鼠》让孩子们认知时间，感知时间，吸引孩子们在时间的长长隧道中探索、发现，让孩子们感受到在时间里可以做很多很多有益的事情。

《神奇小子马鸣加》带领孩子们思考自己，认识自己：虽然自己的成长有那么多不足，但自己是积极向上的，是可爱的，只要勇于去改正自己的不足，自己就会做得越来越好。

《万亚历险记》让孩子在幽默好笑中行侠仗义，无知无畏；《我童年的牧羊犬》让孩子们欣赏美丽的蒙古大草原自然风光的同时，让孩子们窥见了他人和自己美好的生活，《马蒂和三个天大的谎言》让孩子们懂得谎言再完美，最终也逃不掉被揭露发现……

《凌霄巷》让孩子们认识街坊邻里，让孩子们懂得怎样处理和邻里之间的矛盾，要有一颗善良美好的心灵。

《云朵上的爸爸》将孩子们的成长和祖国的繁荣昌盛紧密地联系在一起；《奶奶的玫瑰园》启迪孩子们美好的内心世界：《国宝奇幻归家记》让同学们知道了那段屈辱的历史，激起了孩子们做中国人的骄傲和自豪感……

《在梦想的田野上》让孩子们从小有理想，长大了懂得回报国家和社会；《我的同学是一只熊》让同学们保护大自然，善待动物，让我们和动物和谐相处；《当松鼠从天而降》让孩子们在勇敢地前进中要懂得团结，《师徒俩》可以看作《在梦想的田野上》的姊妹篇，《在梦想的田野上》点亮了孩子们的理想，《师徒俩》告诉孩子们怎样才能实现理想。

回望在百千的日子里，百千的老师们总是那样懂得明白我们孩子的内心世界，她就像智慧的长者，也像倾心相谈的伙伴，又像滋养小苗的雨露，给孩子们绘声绘色，多姿多彩，娓娓动听地讲述着一个个美妙神奇的故事，陪孩子们在漫长的旅途中悄悄长大，让孩子们更加有力量，更加热爱这个美好的世界。

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