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2024年九年级暑假书目|兼具科普与人文，探索AI时代无限可能

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百班千人
2024-09-11 08:59

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#2024年暑期共读

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九年级

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人工智能是个大玩具

关于人工智能的能力和局限，还存在许多未知和不确定。它到底能为我们做多少事情，取决于我们与它交互的能力。既然我们不可能拔掉AI的电源，那么不妨把它当成是一种大玩具。去探索它，使用它，挑战它，与它一起玩，了解它的潜能，也了解它的局限，这样才能确保我们有一个更美好的未来。

《风暴之心》

姚海军、刘慈欣主编

福建少年儿童出版社

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“中国科幻经典大系”共十二册，集中国当代科幻二十余年之精华，涵盖老、中、青三代名家——包括刘慈欣、王晋康、何夕、韩松、吴岩、郝景芳等六十余位作家的近一百篇作品，其中不少作品荣获“雨果奖”“银河奖”和“全球华语科幻星云奖”等。不同文风的作品，全方位展示了中国科幻的万象与魅力，为读者带来一场思想盛宴。

《灰骏马》

赵华著

北方妇女儿童出版社

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青少年是富有想象力的群体，本书充满了智慧的想象，在科幻的基础上，包含了侦探、悬疑、历史探秘、校园生活等多种题材。文中充满恢宏场景下的奇谲想象，有着对危机和灾难、宇宙和未来的恢宏书写，将天文、物理、航天等严谨的科学知识和精妙的未来幻想贯穿其中，既有科学的内核，又有好看的故事，可以激发青少年无限的想象力和对宇宙的好奇心。同时，本书注重多重主题下的个体成长，作者笔下的每个孩子都获得了不同程度的成长。

《奇妙的大脑：写给青少年的脑科学》

王欣著

长江少年儿童出版社

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本书以流畅优美又兴味盎然的语言铺展开来，兼具理性与感性的笔触让知识与情感交融纸上，将保持科学性和激发读者对脑科学兴趣相结合贯穿始终。本书通过十个章节，依照“总—分—总”的框架，以“认识大脑”为主线，系统地梳理和回顾了脑科学的发展历程，提纲挈领地介绍了其中最主要、最基础的科学知识，并创造性、前瞻性地展望了脑科学的未来发展方向及趋势，展现了一幅脑科学研究的全景图，兼具科普性与文学性，是难得的脑科学科普佳作，可以作为脑科学爱好者的入门读物，也可以作为脑科学教育者的教学参考。

《长江小史》

许倬云著

湖南文艺出版社

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这是一部许倬云老师讲述长江文明及历史的中国文化史。本书主要讲解了长江文明的缘起与发展，长江文明与世界文明的关系，帮助读者更好地了解长江的历史，了解中国的文化。现代中国的发展由长江流域发端，此后也肩负着大部分的发展任务。长江文明的形成，关乎中国族群、经济、文化、政治等诸多方面的起源与发展。当代年轻人肩负着建设未来中国、未来世界的责任。小书虽小，但有概论总览之指导意义。许老学贯东西文史，读者们在许老的帮助下，能更好地了解长江文明，以及其与世界文明的关系，有利于他们对社会发展的理解，亦能指导他们对未来社会发展的探索和努力。书中还配有注释、史料图片、高清文物照片，辅助读者阅读理解。

《传奇如谜》

梁卫星著

华龄出版社

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梁漱溟狷介狂放，傲骨担当，是二十世纪中国极具传奇色彩的一代学人，也是中国近现代史的独特参与者与见证人。当年报考北京大学时，名落孙山，但是因为写过一篇《究元决疑论》，转眼就被北大校长蔡元培聘请为北大教师，对此，蔡元培还说了一句很让人羡慕嫉妒恨的话：“梁漱溟想当北大学生没有资格，那就请他到北大来当教师吧。”

他讲论中西文化，开创“新儒学”；他致力乡村建设，开展改造农村的实践；他发起民主同盟，力促国共联合抗敌、和平建国；他敢于为民请命，犯颜进谏，向毛主席讨要“雅量”；他面对批斗不改初衷，放言“三军可夺帅也，匹夫不可夺志”。他说自己一生不断追求的问题有两个：一是人生问题，人活着为了什么？二是中国问题，也就是中国究竟向何处去。

《审美力》（吴冠中艺术随笔）