阅读机构频频倒闭，但包头这家阅读机构却撑开自己的一片天地，靠的是......

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在市场竞争空前激烈的状况下，位于包头的一家阅读机构-至途教育却在竞争中活下来并且实现良性发展，这家机构为自己撑起一片天的秘诀是什么呢？小编找到了至途教育的创始人乔小琴女士请教了这个问题，我们来一探究竟——

早在2010年，乔小琴就萌生了做阅读项目的想法，在与孩子们接触过程中，她发现身为华夏儿女，孩子们对母语的领悟能力很差，这也直接导致了学习能力的严重不足。那时候，至途教育与一家家校平台公司合作建了绘本馆，这也算进入儿童阅读领域的第一步。

2019年，乔小琴开始考察整本书阅读市场，感知到市场的巨大潜力后，2021年正式进入。项目刚开始的时候，机构课程还不够完善，带孩子们一起阅读的经验也十分欠缺，正是这个时候，“百班千人”吸引了乔小琴的注意，听说有这样的平台，她当时如获至宝，因为不想做有头没尾的事儿，她很慎重地了解“百班千人”，得知“百班千人”是一个拥有众多知名教师、高级教师，带领全国中小学生共读，免费提供指导和资料的公益平台，她仿佛挖到了一座金矿。当时正处于疫情期间，“百班千人”帮助至途教育将阅读项目传递到更多的家庭，至途教育也在其中学习到了更多的知识，更好地完善了机构课程。

乔小琴分享道：相对于四线城市来说，家长的理念不够超前，对新事物的接受度不够高，认知能力较弱，不能认清自己孩子的不足与需求，不能正确判断新事物的优劣，更不会去预判未来教育的前景。“盲从跟风”是最大的特点，比如大家都学英语，咱们孩子也学吧；他们追求立竿见影的“效果”，比如学美术可以堂课拿到一幅画；比如补一个月课，考试分数就能提高......，像“阅读”这种不能直接外化看到效果的培训推广起来就很困难，同时，学校对阅读也“重视”起来，但更多是流于形式，每学期安排各种阅读活动，又没有切实地做到深度阅读，却增加了家长的精力负担、经济负担，家长疲于应付，也不会在家正确指导，没有切实做到“真实有效阅读”，校外的阅读培训项目步履维艰。

普遍艰难的大环境下，参与至途教育“整本书阅读”项目的孩子们满意度却非常高，因为在百班千人的引导下，至途教育“整本书阅读”项目注重理论与实践相结合。乔小琴称赞百千的阅读项目方方面面都做得用心用情，无可挑剔，选的每一位老师都是有能力有情怀的，就连一本寒假生活手册都做得那么精致用心。百千导师们的教学设计让至途受益匪浅，尤其把课标阅读要素、语文要素恰到好处地融入于整本书阅读中，这是至途最看重也是最受益之处。乔小琴表示未来将在与孩子们不断地磨合中寻找最适合、最大程度让其受益的方式来完善“整本书阅读”项目。

对于机构阅读项目的发展，乔小琴有担忧也满怀憧憬，担忧是因为市面上五花八门的阅读项目比较多，如何普及到众多的家长，让大家认识和理解到阅读项目的优势，这好像是一个难题；另一方面阅读是孩子最迫切需要的，却成为他们最不着急的事儿，放在最后去解决，或者不解决。而放眼未来，她又认为阅读项目大有趋势，首先，学生是国家的未来，孩子们需要通过课外阅读，来传承中华传统文化，弘扬中华民族精神；从政策的角度看，无论是“两会”精神，还是教育改革，都在强调阅读对基础教育的重要性；从学生学习现状来看，学生学习能力低，长久的填鸭式学习方式，阻碍了学生建立思考的能力、创新的能力等综合素养和学习能力，而课外阅读是最符合学生身心发展发育规律的培养方式。

乔小琴说她常常和家长们说的一句话是“一定把阅读当成孩子教育中的头等大事”。从学生自身人生观、价值观、世界观的树立来讲，阅读是再好不过的教育了。

由百班千人发起的“光合阅读行动”，自2022年4月以来，已举办13期，吸引了全国范围内近百家合作伙伴，乔小琴女士创办的至途教育自第一期开始就加入了百班千人，项目茁壮发展，这也成为百班千人将“光合阅读行动”越办越好的动力源泉。

　　除至途以外，近百家机构，如小豆丁亲子书坊、绘悦读公益、牛油果公益书屋、青苹果公益小书房、精读书房、永无岛邻里图书馆、艾诺·童书馆等标准的教育机构、公益组织、图书馆和读书会，选择携手全国百班千人读写计划，借助百班千人的专业资源，深度运营自己的阅读活动。很多机构表示，百千为儿童公益阅读项目提供了有力抓手，为孩子们的精神成长提供光合营养。