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昨天，我们和大家分享了有硕士学历的英语老师——来自宁武县第一中学的田磊老师写的《沉醉阅读桃花源，想兹念兹，必有回响》一文，点击以下链接可见：
今天我们分享的还是来自宁武中学老师之手——来自宁武宫文英老师写的诗文。
宫文英，山西宁武人，中小学高级教师，宁武县作家协会会员。
人生理念：只要日子继续，文字拌饭的生活就保持。
一、在绘本研习营中，有感而发，即兴赋诗。
妈妈，走慢一些
停下脚步，回头看看
我眼里
可爱的小星星，
一闪一闪，
跳呀跳，还亮晶晶的
我眼里
有云霞在流动
变来变去，
还变成了梦里城堡的模样儿
还是七彩的
我眼里
还有旋转木马，吱吱呀呀转呀转
转出了您童年那个风车的色彩
我的眼里映射着
您童年时候的梦想
我看见她在您，心灵的舞台上
浅吟低唱，快乐曼舞
妈妈，走慢一些
停下脚步，听我说
我能听到
猫咪的忧伤
小草的絮语
小花的渴望……
都随小提琴的旋律飞扬
妈妈，您听我说
不要，总是那么匆匆忙忙
总是那么容易受伤
只要你慢一点，再慢一点，
稍稍停留
就能听到美妙的声音
捕捉到美好的时光
妈妈，慢一点
和我一起走
走向梦中的桃花源
捡起迷失在路上的童真
二、在最后一天的研习营展示活动中，当场写就。
许是因为信息闭塞之故，许是因为成年人事情太多之故，许是因为个人太平庸，为自我的懒惰、颓废太会找借口的缘故，我接触的绘本太少太少，就连很小时候的”小人书”都读得不多，小学二年级开始接触到的第一本课外读本是《说岳全传》，然后就是《青春之歌》，《第二次握手》以及刘兰芳的杨家将系列评书本，然后就是鲁郭茅巴老曹，并且深陷在严肃文学中孤芳自赏，离绘本渐行渐远渐远，甚至离读书越来越远，被生活里细细碎碎、凡凡杂杂的汪洋大海淹没，直到这一次接触到一本薄薄的绘本《拉小提琴那个人》
薄薄一绘本，大千世界在眼前，这绘本里有没有“颜如玉”“黄金屋”不在我关注的范围，我只觉得，从这个绘本里看到了成年人的忙碌沉闷、儿童的灵性纯真、音乐震撼人心的力量，还有那些努力者的努力，他们在努地突围。
拉提琴的艺术家在突围，让音乐突围出剧场、突破阶层固化，小孩子在突围，突破成人的围堵，寻找心灵的伊甸园，妈妈在孩子的影响下也从繁冗的杂事中突围享受片刻的欢乐。
我，又何尝不是在突围，从固定的生活工作模式中突围，看看看新世界，接触新知识，呼吸新鲜空气，挣脱平庸的窒息！
绘本的读者从0岁到100岁，我就做这个读者吧，从今天开始，从此刻开始！
我衷心祝愿老师们无论何时无论遇到什么事都与沉浸在书香中，为自己找到突围的路，远离平庸，苏东坡当年从黄州跑了一圈，实现人生、写作的突围，我们就从寻觅桃花源之美的阅读世界实现心灵的突围吧！
谢谢各位！
祝你们好运连连！万事如意，心想事成！
编辑：寒冰
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文章转载自微信公众号：读写师
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