我们在做语文试卷时，或许常常会觉得这篇小说并没有完全读懂，或是看完作文题后没有好的思路。但由于考试时间的限制，我们又不能花费大量时间想清楚后再动笔。我曾和一些同学交流，塔姆说：“我把小说答题模板背下来，再把自己的作文往之前背过的范文里面套不就好了。”可能很多人是这么想，也是这么做的，但这像健身房练死劲儿——不好用。传统语文学习，我认为，还是需要那么一点“化劲儿”，四两拨千斤。

关于这种困扰，我曾仔细思考过，总结出一套对自己行之有效的方法，虽说不一定适合每一个人，但我还是希望在这里和大家分享一下。

简单来说就是：平日对于试卷标准答案以及范文认真钻研。

分享完了，但我还是要解释一番，以防给大家带来误解。

试卷答案是我们快速掌握答题方法的最好资源。我们做完一套试卷，不妨再花半小时到一小时的时间去钻研答案。仅以小说题为例：这道题为什么答案分析了对主旨的作用，而我没有想到呢？又或是我认为还应该答对人物形象的刻画，为什么答案没有给呢？这样的一些思考，有助于我们复习知识点，同时也在答题时有话可说，有要点可想。

值得一提的是，我们要敢于质疑答案。市面上很多题目所附的参考答案是不好的，或者是不全的，遇到上述这种情况可以与同学交流，或是直接向老师求教。我们往往就是在这个过程中逐渐掌握了分析题目的能力。小说散文答题的所有题型的所有要点老师们在课堂复习上是一定会说的，我们自己只要做到了解哪些题型是考试常考的，并用上面的方法熟练掌握相应的要点。在此基础上形成的记忆，比直接记要快得多，也记得更牢。

范文也是同理，要在思考中质疑，哪些表达方式或语言是我能够学着运用的，哪些我认为不好或者应该更好的论述方法，我又能做哪些修改。在读范文，背范文的基础上思考能不能把它修改得更加完善。好的学习状态应该是在这样的方式下进行的。

语文论述类文本阅读最讲求逻辑性，因此也是最让学生和老师头痛的一题。掌握方法的人能够稳定拿到满分九分，算是语文卷子里最保险、心里最有数的分数。而且论述类文本作为卷子的开篇，写的有把握对之后做题的心态也有帮助。因此掌握论述文技巧很重要。

首先，训练技巧的时候一定要认真做近年高考真题，因为论述文高考题和模拟题差别非常大，前者一般比较重概括和观点把握，后者却常常以抠字眼为乐，做多了会破坏思维。近年全国各卷的论述文加起来也不少了，认真做的话足够练习。如果嫌不够可以做大市的模考，但切记要带着批判的心态做，不要和模考题较真，且高考前几天一定要回归高考题再找感觉。

然后就是技巧层面的东西。第一步是通读文章，记得过程中把重要名词、“因为”“之所以”等表示逻辑关系的连词和“之一”“有时”等表示条件范围的限制词划出来。我个人觉得在通读完文章前不要去看选项，因为这样会导致读文章变成下意识地找和选项意思接近的内容，而干扰对该内容上下文联系的理解。

第二步是看选项，选项中的名词、连词和限制词要和文中的仔细比对。如果完全一致当然最好，有些时候倒叙逻辑关系和缩小范围也不算错，但因果错位和随意扩大范围等不能接受，是典型的设误。每看一个选项就要对其做出对错的判断，不要随便打问号和跳过，因为再回来判断的时候脑子里就会有很多先入为主的干扰，心态也受到影响。

最后是小提示。题干里的“正确”和“错误”一定要圈出来，因为这个错是亏中之亏。

实用类文本在理想状态下也是一个稳定的分值来源。语文想考较高的分实用文不应该扣超过四分（包括错一道选择题和简答题扣一分）。

实用类文本的两道选择题做法和论述文类似，但要注意有些信息生而就比其他信息更容易设误，比如数据。比对的时候要优先怀疑它们。具体哪些信息容易设误可以通过做题总结摸索。

实用类文本的简答题则是考信息的提炼。首先要根据题干确定答题区域，即答案可能存在的段落。然后将答题区域切分为若干层次，可以观察分号、序数词等来辅助你的切分。最后将每个层次总结为一句话，尽量不要照搬照抄。答题时注意给每一个要点标注清晰的序号以便于老师判分。你的要点数量最好是4个或7个，比给分要点多一个。少了容易缺点吃亏，多了老师感觉你没有概括能力。重要的和题目联系紧密的放在前面，硬凑的往最后放，便于老师评阅。

现代文是“玄学”，包含过多的方法、题型和技巧，我一时半会不可能讲完（其实我自己也不完全懂），并且近年高考题型愈发诡异。所以希望大家做现代文可以保持平稳心态沉着应对，不拘泥于套路，不苛求自己，不奢望每次都拿高分，能做就好。平时训练现代文可以看一看名家作品，熟悉其风格，说不定高考就考到了他的文章。