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学习的压力，很大程度上和作业联系在一起，而且这个负担不但压在做作业的孩子身上，还压在辅导作业的家长身上。
英国剑桥大学的团队研究表明，孩子的作业越来越多，并没有让他们变得比前一个世纪的孩子更聪明。同样地，在中国，从“减负”到“双减”，每一个重要政策均要求控制作业量，并明确要求“低段无书面作业”。但是，有破也要有立，取消书面作业，并不意味着课堂学习不需要课后巩固，也不意味着作业必然会给孩子造成不必要的压力、给家庭带来混乱，而是在引导老师和家长重新思考作业的意义。在升学的压力下，应试诚然是不可忽视的需求，但自主探究、查阅资料的能力，人文底蕴和科学精神，劳动技能和生活常识，这些素养从长远来看也是儿童健康成长更加必不可少的特质，而这些能力，在传统书面作业形式之下显得有些无所适从。所以作业的优化和改革迫在眉睫！
那么，到底什么样的作业才能让孩子获得长久的收益？
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紧贴教材知识，融合课标要求，在趣味活动中巩固、提升综合能力
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从表格可以看出，这套书不但覆盖了一、二年级语文、数学、英语、科学全学科的各单元内容，有时候一个活动还会覆盖多个单元的知识点。这也是本书的一大特色——大单元、任务式活动，将相互关联的知识点整合在一起，让原本相对零散的教学内容形成有系统的整体。比如二年级语文的创意活动6——《家乡美景朋友圈》，就是对二上9~11课课程重点的一次创意汇总。
这几篇课文都是典型的景物描写文章，小学课程标准明确要求第一学段孩子能看图展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，并逐步向连句成段过渡。但传统的写作练习较为单调，孩子往往只是为写而写，不能“有感而发”。这期创意活动则将描写类文章与朋友圈相结合，告诉孩子，什么样的文字才称得上是优秀的朋友圈小作文。
为了发一条高质量朋友圈，可不简单，本期活动中提到的这些方法都提炼自课文，用比喻、写颜色、写动态等都是这个年龄段需要掌握的写作技巧。为自己的家乡发一条朋友圈，比一比谁能获得更多点赞，比一遍又一遍的写作练习有趣多了呢。
你看，一次创意活动，将课文知识点、课标要求、写作练习一气呵成地融合起来，还能引导孩子走出家门、走进自然，或者自主查阅资料，了解、欣赏、宣传自己的家乡，绝对是既实用，又高效。
如果孩子一时没有头绪，或者想知道别的小朋友是怎么写的，每个活动的最后都有“百变成果秀”环节，展示的都是编者老师带着自己班级中小朋友们完成本期活动后，大家完成的真实作品，小读者可以从中寻找灵感，汲取百家之长；也可以按照活动中“小语老师”的知道，自己发一条朋友圈，和这些小朋友们切磋一下。
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循序渐进的板块设计，情景式、交互式阅读体验，不知不觉渐入佳境
这套书的体例也十分清晰：每个创意活动都分为三个板块，分别是“活动小侦探”“创意奇妙屋”和“百变成果秀”。
“活动小侦探”是对本次活动内容的概括，它向小读者提出一个问题，或者一个任务，也可以将它看作一次邀约，带领小朋友进入一个专题活动。
比如数学二年级上册创意活动1《我有一把米尺》，开头即点题，邀请小朋友们观察生活，寻找各种各样的长度测量工具，老师和家长则能一眼看出，本期活动对应的是数学课本第一单元《长度单位》。
“创意奇妙屋”是每个活动的主体。这个环节采用场景化、讨论式的形式，让几个活泼可爱、性格鲜明的同学替小朋友问出想问的问题，思路错了也不要紧，老师会带我们登堂入室。模拟小班授课，有问有答，把小读者拉进沉浸互动式课堂，从底层原理开始，用浅显的语言、图文并茂地解释知识点，并进行是当地拓展，不怕看不懂、学不会。让我们接着来看，这些小朋友找到了哪些尺子，这些尺子又有什么异同点吧。
每一处互动环节我们都会提供答案，以供参考，省心高效。
知道了这些尺子的相同点，孩子就建立了厘米和米的实际观念，也理解了厘米和米的关系；知道了它们的不同点，孩子们又懂得了材质和功能之间的关系，并在接下来的DIY米尺环节能够根据目的选择合适的方法。这是建立目的性、开放性思维方式的重要步骤。
同时，“创意奇妙屋”也是小朋友们实践活动的指南。本书的“任务式”特点，就是说每读完一期创意活动，小朋友也要完成一次创意实践，可能是做一个手工作品、一张探究小报，也可能是编一个趣味故事等等，形式五花八门，能让孩子始终保持新鲜感。而每一次实践活动都会给出清晰的手把手式指导。那么，米尺怎么做呢？接着看吧。
在重难点处，编者还贴心地加入了音视频示范，扫一扫能跳转到免费音视频界面。
当然，在最后的“百变成果秀”依然能看到其他小朋友的精彩展示。
其他学科也是一样，遵循清晰的环节脉络，层层递进，每期活动解释清楚一个知识点或多个相关知识点，并让小读者收获一件精美作品。整个活动过程，体现了从日常生活中提炼理论知识，再用理论知识反哺实践的理念。
再比如，英语一年级上册创意活动2《自然拼读滑滑梯》，讲解的是知识点自然拼读法，这是英语积累词汇、改进发音的有效方法，其形式却是让小朋友们发挥创意，制作各种造型的“自然拼读滑滑梯”，用有趣的方式让孩子理解字母在单词中的发音规律和单词组合原理。完成任务的过程，对于孩子的动手能力也是很好的锻炼。
如果你购买了整个年级4本书的套装，还可以免费获得价值68元的视频微课，每一个活动都有对应的微课，由作者团队精心制作，帮孩子从头到尾梳理整个创意活动的内容，即使没有老师或者家长在旁边，孩子使用一样没有障碍！
套装中会附赠一张兑换卡，收到快递后千万不要扔掉了哈。按照卡片背面的步骤操作即可兑换微课哦。一书一码，一次兑换，永久有效。
微课持续更新中。
正高级特级名师坐镇，金牌团队编写
本书的主编是正高级特级教师王乐芬老师，她多年深耕创意课堂领域，心得十分丰富。每本书的分册主编也都是有多年教学经验的一线名师，对课标要求和孩子们的学习需要非常了解。他们每天和孩子们朝夕相处，懂得儿童心理，知道儿童的喜好。这次，他们把自己的课堂搬到了书中，把和同学们的对话带到了每个小读者家里。宅家体验名校课堂的机会，可千万不要错过哦。
要内涵也要颜值，让孩子一见钟情
现如今，人们也越来越清楚地意识到，审美也是影响孩子一生的重要能力。一套内容优秀的书，当然不能被外貌拖了后腿。这套书从封面到内插都邀请专业插画师完成，并专门为为其定制了许多生动可爱的师生形象，进一步提升孩子阅读时的代入感。
全书采用全彩印刷，色彩鲜艳明丽；排版舒朗，纸张不过白、不反光，保护孩子的眼睛，手感也很舒适，写字画图也非常顺畅。
这套书的角角落落都藏着小心机，封面就更不简单了，你发现其中的秘密了吗？如果把一套四本书的封面放在一起，它们可是能拼成一副完整的图案呢。四个小朋友在同一个场景中探索、畅玩，互相招呼，从设计上直观体现了本书“打破学科壁垒，鼓励团队协作”的呼吁。
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大咖倾情推荐，选书不再踩雷
实用性、实操性与先进性兼备的理念，活泼生动、引人入胜的形式，强大编写团队的实力，再加上不可多得的高颜值，这套书也获得了众多大咖专家的认可。他们在各自的领域都有精深的造诣，同时在自己学科领域的教育方面也有丰富的经验和贡献。他们的推荐，也证明了这套书的含金量。
如果你家也在因为辅导作业鸡飞狗跳，如果你也在为不知道作业意义何在而迷惘，如果你的孩子因为枯燥的作业而厌恶课堂，甚至被磨灭了求知的动力，不妨了解一下这套不走寻常路的创意活动方案，到“三点半王国”玩一玩吧。
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编辑：寒冰
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文章转载自微信公众号：读写师
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