穿过芬芳，走向我们要抵达的远方丨读写大会

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时光从风雨跃进阳光的那一刻，百千读写大会的进程也如一张即将拉满的弓。

带着前一天磨课至深夜的认真与用心，所有的导师、学员以及几天来我们所研读的文学作品的各位作家又陆续汇聚在国城小学二楼的报告厅。

教者、学者（学生）和作者同台碰撞的场域一一碰出了火花，撞出了探讨交流的精彩。

课例一：黄昏夜鹰一一《逐狼呼和塔垃》

执教：新疆   王媛

“我想上这节课，哪怕上不好我也想锻炼自己……”这是王媛老师在历练机会面前勇于抓取的魅力与诚意。单凭这一点，她已经赢了一一她赢在了同来取经但未登台的学员前面，也赢在了自我突破的犹豫不决的徘徊前面，更赢在想得到导师指导而未能的机会前面。

课堂上的王媛老师淡定从容，带着学生走进文本故事，在“跳进跳出”中，她和学生和故事中的孩子也完成了一次成长……

课例二：《狐狸的朋友》

（执教：宁波    周兰）

预测、比较等阅读策略的运用，让学生跟着老师在好玩的故事中不断转弯……

当两节课例归于平静，一直在场默默观看聆听的两位作家也随主持人蒋军晶老师依次出场依次回应一一

黑鹤：互相学习，相信学习中都能以某种方式传递故事抵达的东西。

杨博：当一本书出版之后作家就死了（解读权在读者那里）。

紧承两位作家匆匆赶路的脚步，第三节课例一一来自江西上饶的颜淑芬的《清明上河图十三郎》也隆重登场。

学生在随背景音乐流淌出的《清明上河图》滚动画面中走进“清明上河图”背景中十三郎的故事。故事被按下暂停键的同时也激起了关于这本书的热议一一蒋军晶老师调侃说，这本书的最大特点就是一一贵（108元），但贵得值得，它花费了作者8年的时间，有上千处值得发现与探究的秘密……

在导师三人（蒋军晶、李祖文、周其星）谈中，蒋军晶老师一语挑“争端”：对这样一本尊贵有价的书，该如何激趣带领孩子去阅读？

李祖文：在没有把控的情况下，暂时不会考虑把这本书带给孩子。

周其星：我会把这本书带给孩子，而且邀上美术老师一起……

一波未平风又起。学员与导师就所呈现的三节课例展开激烈的碰撞，最终都被导师“拍”在沙滩上：

1.在特定环境下，做到眼中有学生不是易事，需要做的事是，给学生安静阅读的时间……

2.不要陷入自己的套路，打开文学的方式，打开一本书的方式，其实有很多很多。

3.边界只有自己去框定。思考力的培养全在阅读过程中自然的聊天与交流中。

4.整本书的阅读，其实就是陪伴与共学。

  

虽然碰撞如此热烈，虽然午间的时间急切，但我们还是紧接着迎来了第四节课例：《叶圣陶的故事》和第五节反响热烈的《乌干菜白米饭》……不得不说，这些上课的老师、这些亲临指导磨课的导师真的都太有气场了一一底气十足，精彩迭出呀！

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群内成员梳理的听课感受：

  很可惜，因为赶火车，我们没能共享大结局的精彩与感动瞬间。但群中不断淌出的别语缠绵与感人画面还是跳出手机，混进车厢，钻到我们一个个正在被火车拉向前的人的心里面……

部分导师图记

季总寄语：

今天，我们在歌声中送别；明天，期待一起踏歌同行！

弹唱：王迎春老师

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我从未

千言万语写不完这几天参会后的精彩、感动与收获，我们将追随导师们的足迹继续欣然向前……

鸣 谢

感谢所有教授、专家、作家及百千导师团的导师们，有你们，我们会向着更明亮的远方……

感谢国城小学所有领导和老师的鼎力支持，大会才得以圆满结束。

感谢百千全体幕后工作人员，你们是最坚实的后盾。

此情，可忆

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感谢所有参会老师，让我们一起穿过芬芳，走向我们要抵达的远方。不见不散，后会有期！

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编辑：小小小

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文章转载自微信公众号：读写师