租房20年培养3个学霸子女！爸爸的话让人忍不住点赞！

租房20年培养3个学霸子女！爸爸的话让人忍不住点赞！

作为家长，你是否在为孩子的教育发愁？会不会也是想尽办法，想给孩子营造一个更好的未来？

最近，一个培养出三位学霸的家庭受到了无数关注。

全家三个孩子，一个读博，一个读军校，其小儿子今年即将步入清华大学土木工程系，迎接崭新的大学生涯。

这个家庭里的父亲是家里的顶梁柱，作为一名建筑防水工，家里的经济条件并不算宽裕，一家五口共享着60平米的出租屋。

那么这个普通的家庭是如何变得不平凡的？有着怎样的教育“秘诀”，让孩子们都这么好学呢？

夫妇租房20年培养3个学霸子女

/教育是最好的投资/

近日，因为小儿子范泽宇考上了清华大学，来自山西临汾的范玉华一家突然成为了媒体关注的焦点。

20年来，这个普通的家庭没有攒钱买房，一家5口租住在一间60平方米的出租屋里，“挣点钱全花在孩子身上了”，最终三个孩子，一个读博，一个读军校，小儿子则被清华土木工程系录取。

“现在我觉得，教育确实是最好的投资。”谈及对三个孩子的教育，范玉华有些腼腆地说，自己和爱人懂得的学识并不多，但作为父母却总有一种直觉，“我们就要做的不一样。”

尽管生活拮据，赚钱养家忙碌，但20年来，范玉华却始终坚持着对三个孩子的陪伴和教育，“我觉得教育要注重劳逸结合，平时该玩的时候就玩，该学习的时候就认真学习。”

在生活上，范玉华则尽量和孩子们相处得像朋友一样，“尊重他们的选择，关心他们的学习和生活。”

如今，三个孩子都已经长大成人，分别在哈尔滨、广州和北京读书，成为了邻居羡慕的“高材生”。

回忆起孩子们的小时候，范玉华说，自己不是那种很威严的父亲：“做父亲的居高临下，孩子就不可能和你说真心话。”

在日常生活里，范玉华始终注意着，怎么样能和孩子更平等，像朋友一样相处。

平时，范玉华夫妇以身作则，向孩子们强调自己的事情自己做，平时孩子和父母一样要收拾碗筷、自己洗衣服。范玉华说，这样孩子们心里才会觉得父母和自己是平等的。

尽管在教育上注意平等，在生活上，范玉华总是由于家里条件不好而对孩子有些愧疚，但孩子们却从来没有怨言，有时反而乐在其中。

范玉华说，有时候干活的工地离家近，孩子们放假在家没事做，就提出想一起去工地看看。

到了工地，孩子们跟着大家干活，做起来有模有样。

虽然工地环境艰苦，但孩子们却没有意见。

这也让范玉华感到欣慰，“我觉得孩子们把我当成朋友了，想了解我的工作，我也有机会和他们多交流交流。”

虽然一直关注着三个孩子的成长，但范玉华发现，随着孩子们慢慢长大，自己能做的引导就越来越少，这时，陪伴是最好的安慰。

“我觉得孩子长大了，自己就开始给自己压力了。”为了让孩子缓解压力，劳逸结合，范玉华在家里安装一个拳击沙袋，有空就教他们打拳击，帮他们减压。

这样的方式，既没有干涉孩子的学习，又起到了安抚的作用。

范玉华说，住校是家庭教育的一个分水岭，孩子要一个星期，甚至半个月才能回家一次。每次孩子回家，范玉华会主动找话题和孩子聊天，了解住校生活的情况。

范玉华回忆说，高中期间小儿子范泽宇住读，学校的管理非常严格。察觉到孩子的压力，范玉华总是能从闲聊中引导孩子把这些情绪表达出来。

他的做法有了效果，后来孩子每次回家，不用他问，也会主动讲起学校里的发生的事情。

范玉华在了解到孩子的情况后，还会给学校老师打电话沟通，一起来解决问题。

去年，范泽宇高考取得了580分，对于这个成绩，范泽宇并不满意。但他第一时间想到与父亲沟通，担心家里花钱太多，也担心自己复读出来成绩还是不理想。

范玉华说，原本自己是很支持范泽宇去复读，但了解到孩子的顾虑后，觉得一味鼓励他复读反而会给他太多压力，还是应该交给他自己去做决定。

今年，最终选择复读的范泽宇以676分考入了清华大学土木工程专业。

在孩子的心目中，范玉华不仅是一个像朋友一样的父亲，更是一位热血侠义的平民英雄。

女儿范萌萌说，2012年的夏天，范玉华在接她放学的时候，看到有一名女子跳河轻生，毫不犹豫地跳入了河中救人，“那时下了一整天的雨，河水流的很急，水量也很大，但我爸爸根本没犹豫。”

在孩子们眼中，父亲无论大事小事，从来都热心助人，维护公义，一直是令她骄傲和仰慕的英雄。

而范玉华认为这是自己应该做的：“我总是教育孩子们，无论在什么岗位上，一定要做个对社会有用的人。我自己虽然能力有限，但也在通过自己的方式为社会做更多贡献。”

如今，三个孩子分别去哈尔滨、广州和北京读书，出租房里冷清下来。“我们能力眼界都不如孩子，现在也没法给他们建议了，希望他们以学业为重，倒不必挂念我们。”

范玉华说，未来的路，他相信孩子们一定能自立自主的走好。

生活拮据但乐在其中，

/有哪些好的教育方式需要我们注意/

家庭教育中不是只有读书学习，家长的陪伴对于孩子的成长也很重要。一个温馨的家庭氛围，有利于孩子的身心健康发展，也能够创造一个更加适合学习的环境。

像范玉华做的，常与孩子聊聊天，平时通过一些小娱乐调节孩子的压力等等，都是很好的陪伴方式。

将孩子视为一个独立的个体，进行平等的交流，这是很多中国家长会忽视的一点，但却是对于家庭教育来说至关重要的一点。

这样做的好处不仅在于能够拉近父母与孩子之间的距离，实现更有效的沟通，更在于在这个过程中，孩子能够建立起尊重与被尊重的意识，同时逐渐成长为一个独立、成熟的人。

平日里，强调自己的事自己做，为自己的学习和生活负责；关键时刻，以身作则，维护公义。

没有比父母影响更加深远的榜样、没有比言传身教更加有效的教育方式。

小到生活琐事，大到人生路口，家长们应该扮演的是引导和建议的角色，而不是贸然武断地替孩子做决定。

范泽宇最终复读是自己做出的决定，身上没有来自父母的压力，而是那份来自于自己内心的坚决，这才使他之后的路走得更好。

最近花费高昂的暑期培训班、夏令营成为了大家热议的话题，不少家长觉得这些项目开支实在太大，但是又不愿自己的孩子接受的教育落后于别人。

其实好的教育不一定要投下巨资。

范玉华的孩子们去工地体验父亲的工作，就是一种特别的教育。最重要的，还是培养孩子的积极的学习态度和良好的为人处世作风。

在做选择时，尊重孩子的意愿；在孩子追求自己的学业、事业时，不给孩子施加过多来自家庭的压力。

让家庭成为孩子的港湾而不是桎梏，必要的时候，适当放手，是每个家长都要学会的功课。

■  素材来源  ▏作文网

今日大咖   ▏边存金

要有擦拭星星的能力

加餐的时间，一位同学的妈妈送来了烤馒头干，班里的同学见了都想抢着品尝。老师让当天志愿给班级做事的同学先领取馒头干。于是，志愿擦黑板的、整理教桌的、扫地的同学都得到了奖励的馒头干。就在同学们想第一时间品尝的时候，老师叫停了：“想一想今天谁帮助了你？你要分一半馒头干给他（她）。”最后，同学们虽然只吃到一半的馒头干，却更加觉得美味可口。

这个真实发生的生活片断，被一个台湾的小学生写进了作文中。这篇小小的作文，不足300字，如果不用心读，很容易只是将此看成对生活的记录。但是，如果静下心来从教育专业的角度分析，就不得不佩服这位老师的教育艺术。这位老师在分馒头干的时候，实现了两个层次的教育：对志愿为班级做事的同学给予肯定和奖励，同时，也教会他们分享。我们可以有理由去想象，在这位老师的整个教育链条上，即使是班级中极为普通的事情，都可能被有意识地策划成创新性的教育环节。我们也能想象，久而久之，这班孩子会发生什么样的变化。这位老师是用心把班级生活擦拭得如星星般闪光的人。

我曾在一所小学校园里遇到过一群小读者，他们簇拥着我想让我签名。在我给几位同学签名之后，校长提醒我出于安全考虑需要停止签名，学生太多了，担心意外发生。就这样，同学们略带着失望站在我身边，和我谈着读书和童话。这时，从外围挤进来一名右胳膊缠着绷带的男生，非要过来签名。大家都制止他：“现在一个也不签！”我得知这是个喜欢足球的学生，因为踢足球受了伤。男生的班主任在一边给他讲情：“这是我们班级球队的前锋，您给他在绷带上签个名吧！”想不到，这下同学们异口同声地支持。我用笔在他的绷带上写下了两个字“不疼”，那个男生竟然像比赛进了球般兴奋地跳了起来。后来，这个班级的孩子在考试时把这个故事写进了作文中。我一直感动于当时班主任在那一刻的求情和当时身边那群孩子们的“通融”，才成就了这个温暖的故事。

记得“新体系作文实验”的倡导者吴立岗先生说过，“新体系”倡导的就是要引导学生从平凡的生活中挖掘出有价值的写作点，防止写平淡的流水账。我们在作文教学中，就应当先遵守教育规律，用心做教育，并用心擦拭着孩子们的生活，让班级时时有新鲜事发生，有新鲜的情感不断出现，来满足孩子成长的需要。

我们实践着“新体系”的理念，还要特别强调去主动感受文学生活，用文学生活的理念来关照教育生活，让学生们听到生活中不一样的声响，看到生活中更多彩的画面，得到更全面的生活滋养，并用自己的语言来呈现这些美好的东西。要实现这些，离不开教师的用心，离不开精心的策划和设计，离不开有意识的专业实践，离不开持之以恒的努力。

说到底，透过学生的作文，我们看到的还是我们教育生活的分量和质量。

■  素材来源  《小学语文教师》新浪博客

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